Kondycja naszych szkół jest zła

Mamy sporo do zrobienia, bo pod względem kondycji szkoły nasz region zajmuje jedno z ostatnich miejsc w kraju! Uwaga: czas na wejście do programu mija z końcem września.

Naukowcy z Uniwersytetu Zielonogórskiego badali problem uczniowskiej agresji. - Wśród wszystkich negatywnych aspektów ich życia, jak kradzieże, narkotyki, alkohol, największym problemem jest agresja i przemoc. Przyznaje się do niej, zwłaszcza słownej, aż 80 proc. gimnazjalistów.

Co trzeci uczeń przyznaje się do agresji z użyciem siły fizycznej - podkreśla prof. Grażyna Miłkowska z Instytutu Pedagogiki i Psychologii UZ. Badania ogólnopolskie ,,Diagnoza szkolna 2008", przeprowadzone na zlecenie naszego programu ,,Szkoła bez przemocy", pokazały, że pod względem kondycji szkoły, zajmujemy jedno z ostatnich miejsc w kraju (patrz infografika). To ocena uczniów i nauczycieli!

Formularz do wypełnienia
Oto kilka przykładów tego, co się dzieje w naszych szkołach. W Zielonej Górze uczennice obcięły swojej koleżance włosy, bo podobała się ich koledze. W innej szkole dziewczęta porozwieszały plakaty swojej koleżanki, dorysowując jej w komputerze pryszcze i zmarszczki. Chłopcy grożą rówieśnikowi esemesami, w końcu biją, bo ,,chodził w pedalskim, czerwonym swetrze". Gimnazjalista rzuca w nauczycieli kredkami, a nawet cyrklem.

Chcemy z tym walczyć, dlatego cieszymy się, że już 53 szkoły z woj. lubuskiego zgłosiły się do tegorocznej edycji "Szkoły bez przemocy". Zachęcamy kolejne. Do udziału w programie zapraszamy też miasta, powiaty i gminy, które po złożeniu deklaracji uczestnictwa otrzymują tytuł Partnera Lokalnego Programu. W ubiegłym roku taki tytuł otrzymało 51 samorządów w kraju, w Lubuskiem - Kostrzyn. Zatrudniony tam został dodatkowy pedagog szkolny.

- Audyt zewnętrznej firmy w dwóch podstawówkach i dwóch gimnazjach wykazał, że najpoważniejszym problemem jest przemoc słowna i na tym się skupiliśmy. Sposobem był m.in. konkurs na spektakle o tej tematyce, a także "Dzień bez przemocy" w szkołach - mówi Marzena Brenk, naczelnik wydziału oświaty w Kostrzynie.

Samorządy mogą się zgłaszać do końca września (patrz ramka). Do końca września swoje zgłoszenie mogą przesłać również szkoły. Organizatorzy liczą, że w tym roku udział w programie weźmie 7 tys. placówek oświatowych w kraju. Wszystkie szczegóły można znaleźć na stronie internetowej www.szkolabezprzemocy.pl

Niektóre placówki i samorządy już mają się czym pochwalić. Szkoła Podstawowa nr 2 w Gubinie wraz ze Stowarzyszeniem Kobiet Niezależnych organizuje konkurs dla szkół o tytuł mistrza dobrego zachowania.

- Na początku obejmował tylko podstawówki, teraz będziemy go rozszerzać o gimnazja - mówi prezes stowarzyszenia Katarzyna Janina Izdebska.

W podstawówce w Bledzewie po przeprowadzeniu ankiet wśród uczniów i rodziców, założono kamery z pieniędzy szkolnych i gminnych, chociaż szkoła uchodzi za bezpieczną.

W Gimnazjum w Skwierzynie opracowano program tzw. czterech kroków dla uczniów opuszczających lekcje i sprawiających problemy wychowawcze. Szkoła w Kołczynie wdrożyła projekt "Nasza szkoła alternatywą na nudę i przemoc". - Atrakcyjne wypełnienie czasu dzieciom utrudnia im dokonanie złych wyborów - mówi dyrektor Beata Brzezińska.

Wspólnie z gminą Krzeszyce doprowadziła do powstania Punktu Pomocy Dzieciom, gdzie mogą one liczyć na wsparcie pedagogów, a w razie konieczności - na terapię. W ramach punktu dzieciaki jeżdżą na wycieczki, poznają okolicę, itp.

Zielona Góra była jednym z pięciu miast w Polsce, gdzie rozpoczęto stosować mediacje, w których chodzi o porozumienie między sprawcą a ofiarą. Pomaga w tym bezstronny mediator. Kilka lat temu metodę tę w Gimnazjum nr 8 w Zielonej Górze wprowadził psycholog Marek Lemański.

Dziś tajniki tego sposobu na walkę z przemocą znają nauczyciele. Szkolą się też uczniowie - to tzw. mediacje rówieśnicze.

Liczymy, że wśród tych i innych placówek oraz samorządów będą rekrutować się nasi partnerzy. Razem możemy zdziałać jeszcze więcej.

1. Jak się zgłosić
Do 30 września na stronie www.szkolabezprzemocy.pl samorząd powinien wypełnić formularz zgłoszeniowy. Od razu zamawia wybrane szkolenia dla szkół. Do 6 października powinny na adres biura programu (Profile sp. z o.o., skrytka pocztowa 36, 00 - 967 Warszawa 86) wysłać deklarację o przystąpieniu do III edycji oraz tabelę planowanych szkoleń.

2. Jakie będą obowiązki
Aby otrzymać tytuł Partnera Lokalnego Programu, samorząd powinien sfinansować w swoich szkołach dwie z trzech propozycji: badanie "Diagnoza Szkolna", zwiększenie liczby psychologów i pedagogów oraz szkolenia realizowane przez współpracujące z programem organizacje pozarządowe.

3. Co z tego wyniknie
Samorządy będą mogły skorzystać z warsztatów z mediacji, szkoleń dotyczących współpracy z rodzicami, szkoleń dla służb publicznych z działania w przypadkach agresji i przemocy, warsztatów związanych z działaniem szkół na rzecz środowiska lokalnego. Będzie również możliwość zamówienia szkolenia z przygotowania i realizacji projektów dla wolontariuszy.